Headline.co.id, Jakarta ~ Dana revitalisasi sekolah pascabencana di Aceh, Sumatra Utara, dan Sumatra Barat telah tersalur Rp2,99 triliun atau 98,8 persen dari total alokasi Rp3,03 triliun hingga November 2026. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mencatat 4.922 satuan pendidikan di tiga provinsi itu telah kembali menyelenggarakan pembelajaran secara normal. Pemulihan dilakukan setelah banjir merusak sejumlah sekolah dan mengganggu layanan pendidikan. Selain membangun kembali fasilitas, pemerintah menyalurkan bantuan belajar dan dukungan psikososial bagi murid serta tenaga kependidikan.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti mengatakan, revitalisasi mencakup 3.134 satuan pendidikan. Pekerjaan dilakukan melalui mekanisme swakelola di 2.867 satuan pendidikan dan kerja sama dengan Tentara Nasional Indonesia Angkatan Darat (TNI AD) di 267 satuan pendidikan.
Kemendikdasmen menyebut dana bantuan revitalisasi tahap pertama telah disalurkan kepada seluruh satuan pendidikan penerima. Namun, pencairan dana tahap kedua untuk 188 sekolah masih dalam proses.
Konten ini adalah Iklan dari Platform MGID. Headline.co.id tidak terkait dengan materi konten ini.
“Hingga saat ini, 2.196 sekolah penerima manfaat telah menyelesaikan progres pekerjaan dengan skala 95–100 persen. Progres tertinggi terdapat di jenjang SMA, SMK, dan PAUD, dengan lebih dari 85 persen sekolah telah menyelesaikan pekerjaan fisik di atas 95 persen,” ujar Abdul Mu’ti dalam keterangannya, Kamis (12/11/2026).
Dana revitalisasi sekolah disertai bantuan pembelajaran
Pemulihan pendidikan di tiga provinsi Sumatra tidak hanya mencakup perbaikan bangunan. Kemendikdasmen juga menyalurkan bantuan bagi murid, menyediakan sarana belajar dan peralatan praktik, serta mendukung pemulihan psikologis guru dan tenaga kependidikan.
Melalui Program Indonesia Pintar (PIP), bantuan menjangkau 1,58 juta murid dengan anggaran Rp1,16 triliun. Kemendikdasmen juga menyediakan 470.235 paket sarana pembelajaran senilai Rp688,8 miliar dan peralatan praktik untuk 131 SMK senilai Rp410 miliar.
Bantuan lainnya meliputi 2,09 juta eksemplar buku, pelatihan dukungan psikososial dan kesiapsiagaan bencana bagi 90.962 guru, serta peralatan untuk 71 lembaga kursus.
“Dengan demikian, total dukungan Kemendikdasmen untuk pemulihan layanan pendidikan di tiga provinsi Sumatra pada 2026 telah mencapai Rp5,61 triliun,” kata Abdul Mu’ti.
Meski pemulihan berjalan, banjir susulan kembali berdampak pada sekolah di sejumlah wilayah. Lokasi terdampak meliputi Kota Padang, Kabupaten Pesisir Selatan, Kabupaten Aceh Tamiang, Kabupaten Gayo Lues, Kabupaten Aceh Selatan, Kabupaten Aceh Tenggara, dan Kabupaten Tapanuli Tengah. Sekolah-sekolah tersebut menjalani pembersihan agar kegiatan pendidikan dapat segera dipulihkan.
Kemendikdasmen juga mempercepat pembangunan sekolah yang perlu direlokasi. Sebanyak 36 sekolah telah memasuki tahap pembangunan. Pemerintah masih berkoordinasi dengan pemerintah daerah untuk menuntaskan penyediaan lahan bagi sekolah yang belum dapat dibangun di lokasi baru.
Pembangunan sekolah dan kesiapsiagaan menghadapi bencana
Di luar Sumatra, Kemendikdasmen mempercepat pemulihan layanan pendidikan di Nusa Tenggara Timur (NTT) yang terdampak gempa. Program revitalisasi di provinsi itu menyasar 2.119 sekolah.
Hingga November 2026, sebanyak 1.084 sekolah telah menandatangani perjanjian kerja sama (PKS) dengan nilai mencapai Rp1,05 triliun. Dana tahap pertama telah diterima 642 sekolah. Total penyaluran, termasuk dana tahap kedua, mencapai Rp464 miliar, sedangkan 1.035 sekolah lainnya masih dalam proses penandatanganan PKS.
Untuk mendukung pemulihan di luar perbaikan fisik, Kemendikdasmen melibatkan 518 fasilitator dalam layanan dukungan psikososial dan kesiapsiagaan bencana. Program tersebut menjangkau lebih dari 10.345 guru dan tenaga kependidikan di 3.621 sekolah yang tersebar di tujuh kabupaten terdampak.
Memasuki periode musim hujan, Kemendikdasmen menargetkan revitalisasi sekolah terdampak bencana di Sumatra selesai hingga akhir 2026. Di NTT, percepatan penandatanganan PKS dan pendampingan teknis terus dilakukan, termasuk penambahan ruang kelas bagi sekolah yang mengalami kerusakan berat.
Pemerintah juga memperkuat kesiapsiagaan satuan pendidikan melalui program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB). Program ini diarahkan agar sekolah tidak hanya kembali beroperasi, tetapi juga lebih siap menghadapi risiko bencana.
“Memasuki rentang waktu musim hujan, kami terus memperkuat kesiapsiagaan sekolah menghadapi hal tersebut. Upaya itu sejalan dengan Surat Edaran Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), dan kami juga berkomitmen untuk menuntaskan revitalisasi sekolah di wilayah terdampak bencana untuk menghadirkan bangunan sekolah yang lebih aman melalui Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB),” pungkas Abdul Mu’ti.
Dukung jurnalis Headline.co.id secara gratis Atau Berkontribusi Traktir KopiUntuk pengembangan Headline Media
Gambar tidak dapat dimuat.
![[Siaran Pers] Terima Penghargaan Transformasi Digital, Meutya Hafid: Kemajuan Digital Harus Bermanfaat dan Aman bagi Seluruh Masyarakat](https://www.headline.co.id/wp-content/uploads/2026/11/siaran-pers-terima-penghargaan-transformasi-digital-meutya-hafid-kemajuan-digital-harus-bermanfaat-dan-aman-ba.jpg)
