Headline.co.id ~ Pergerakan Mahasiswa Moderasi Beragama dan Bela Negara (PMMBN) mengawal perumusan blueprint Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum (PAI PTU) 2026 dalam Simposium PAI PTU di Kuta, Bali. Kegiatan yang berlangsung Kamis (5/11/2026) itu mempertemukan Kementerian Agama, akademisi, dosen, Guru Besar PAI, Politeknik, Asosiasi Dosen PAI (ADPISI), Griya Moderasi Beragama dan Bela Negara (GMMBN), serta kader PMMBN. Selain membahas arah PAI PTU, forum tersebut menjadi momentum awal konsolidasi Peta Jalan PMMBN 2026 berbasis data real-time. Konsolidasi dilakukan untuk mendorong tata kelola organisasi mahasiswa yang lebih modern, transparan, dan terukur.
Direktur Pendidikan Agama Islam Kemenag M. Munir mengatakan, PAI pada PTU membutuhkan arah baru yang utuh, mandiri, dan integratif untuk membentuk kepribadian mahasiswa atau insan kamil. Dalam simposium itu, ia menguraikan tujuh pilar peta jalan PAI PTU, termasuk pemenuhan rasio dosen, Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) lima dimensi, dan transformasi layanan digital.
Munir juga mendorong PMMBN mengevaluasi tata kelola organisasi secara menyeluruh. Menurut dia, gerakan mahasiswa moderat perlu menggunakan data dan sistem digital untuk memantau aktivitas serta pencapaian program.
Konten ini adalah Iklan dari Platform MGID. Headline.co.id tidak terkait dengan materi konten ini.
“Gerakan mahasiswa moderat era kini tidak boleh lagi berlandaskan asumsi. PMMBN harus segera membangun dashboard pergerakan digital yang mampu merekam aktivitas serta capaian program kerja dari tingkat pusat hingga wilayah secara real-time,” ujar Munir di hadapan ratusan peserta simposium.
Tantangan PAI PTU dan Peran Mahasiswa
Dalam diskusi panel bertajuk “Menumbuhkembangkan Ekosistem PAI”, Alissa Qotrunnada Wahid memaparkan sejumlah tantangan yang dihadapi PAI PTU. Ia memetakan tujuh persoalan krusial, lain penyampaian nilai kebangsaan yang belum selaras, ancaman radikalisme dan intoleransi, serta kebutuhan untuk menghubungkan pemahaman keagamaan dengan perkembangan sains dan teknologi.
Alissa juga menyoroti pentingnya keterkaitan PAI dengan pendekatan STEAM serta kebutuhan masyarakat modern. Untuk membedah persoalan tersebut, ia menggunakan kerangka teori ekologi Bronfenbrenner, mulai dari microsystem hingga macrosystem.
Dari kerangka itu, Alissa menawarkan enam strategi pembenahan ekosistem PAI. Salah satu strategi utamanya ialah melibatkan mahasiswa secara aktif sebagai subjek pembelajar. Dalam skema tersebut, partisipasi generasi muda ditempatkan sejajar dengan redesain kurikulum, peningkatan kapasitas dosen, dan penguatan tata kelola perguruan tinggi umum.
Perwakilan PMMBN, Ni’am Azhari, menyambut positif arah strategis yang dibahas dalam simposium. Ia menyatakan kesiapan PMMBN untuk berkontribusi aktif di lingkungan kampus.
PMMBN menilai pembelajaran PAI bagi mahasiswa dari kelompok Gen Z dan Gen Alpha tidak cukup dilakukan melalui tatap muka pasif. Edukasi sebaya dan penguasaan ruang digital dinilai diperlukan agar pembelajaran lebih sesuai dengan perkembangan generasi mahasiswa.
Organisasi Adaptif Hadapi Disrupsi Teknologi
Kepala Subdirektorat PAI pada PTU Kemenag Khaerul Umam turut memperkuat pembahasan mengenai arah gerakan PMMBN. Ia membedah lima domain akademis sekaligus mendorong organisasi tersebut mengadopsi struktur kelembagaan yang adaptif.
Menurut Khaerul, kelincahan organisasi menjadi kunci untuk merespons disrupsi teknologi serta dinamika Gen Z dan Gen Alpha. Struktur organisasi yang adaptif dipandang penting agar PMMBN mampu mengikuti perubahan di lingkungan perguruan tinggi dan perkembangan kebutuhan mahasiswa.
Kasubtim Bina Mahasiswa Subdit PAI pada PTU Kemenag Restu Suwasono menambahkan, keberhasilan peta jalan tidak hanya ditentukan oleh perumusannya. Efektivitasnya juga bergantung pada kedisiplinan dalam menjalankan program serta tersedianya mekanisme kontrol.
Penekanan pada pelaksanaan dan pengawasan itu menjadi bagian dari pembahasan modernisasi organisasi PMMBN. Organisasi mahasiswa tersebut diarahkan agar memiliki perencanaan kerja yang dapat dipantau dan diukur dari tingkat pusat hingga wilayah.
PMMBN Susun Matriks Kerja 12 Minggu
Untuk memperjelas peran dan agenda organisasinya, 40 delegasi Pengurus Pusat dan Pengurus Wilayah PMMBN se-Indonesia menggelar forum khusus bertajuk “Konsolidasi & Peta Jalan PMMBN 2026”. Forum tersebut mengangkat fokus “Penguatan Tata Kelola & Soliditas Kelembagaan”.
Para delegasi membahas matriks kerja untuk 12 minggu ke depan. Agenda itu diarahkan untuk mengintegrasikan struktur organisasi PMMBN agar lebih modern, transparan, dan terukur.
Konsolidasi PMMBN berjalan beriringan dengan perumusan blueprint PAI PTU 2026 yang dikawal bersama Kemenag. Kolaborasi tersebut melibatkan unsur akademisi ADPISI, GMMBN, dan mahasiswa melalui PMMBN.
Sinergi antarelemen itu diharapkan menghasilkan rekomendasi strategis yang berdampak nyata bagi pengembangan PAI pada PTU. Kolaborasi tersebut juga ditujukan untuk mendukung lahirnya lulusan perguruan tinggi umum yang unggul secara spiritual, mampu menghadapi disrupsi digital secara bijak, serta memiliki kesadaran bela negara yang sesuai dengan tantangan zaman.
Dukung jurnalis Headline.co.id secara gratis Atau Berkontribusi Traktir KopiUntuk pengembangan Headline Media
Gambar tidak dapat dimuat.
