Headline.co.id, Jakarta ~ Program revitalisasi sekolah 2026 memperbaiki sarana pendidikan yang tidak lagi layak di SD Negeri 49 Kota Jambi dan SD Negeri Rejosari, Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah. Perbaikan dilakukan pemerintah untuk mendukung kegiatan belajar mengajar yang lebih aman dan nyaman setelah sejumlah ruang kelas mengalami kerusakan, kebocoran, serta gangguan saluran air. Bantuan tersebut mencakup renovasi ruang kelas, fasilitas sanitasi, dan penataan lingkungan sekolah. Pelaksanaan program juga disertai pengawasan, bimbingan teknis, serta kewajiban pelaporan agar pekerjaan berjalan efektif, efisien, dan tepat waktu.
Revitalisasi sekolah 2026 di SD Negeri 49 Kota Jambi mendapat bantuan sekitar Rp1,7 miliar. Sekolah yang berdiri sejak 1974 itu sebelumnya memiliki sejumlah ruang kelas dengan tiang dan dinding berbahan kayu. Beberapa ruangan belum memiliki plafon, sedangkan plafon di ruangan lain mengalami kebocoran.
Kepala SD Negeri 49 Kota Jambi Nina Yusyana mengatakan bantuan tersebut digunakan untuk merenovasi 14 ruang kelas, satu ruang guru, satu ruang administrasi, satu perpustakaan, satu ruang usaha kesehatan sekolah (UKS), serta delapan bilik toilet bagi guru dan murid.
Konten ini adalah Iklan dari Platform MGID. Headline.co.id tidak terkait dengan materi konten ini.
Menurut Nina, perbaikan sarana fisik tidak hanya mengubah kondisi bangunan, tetapi juga memengaruhi semangat warga sekolah dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar.
“Ini memang bantuan dalam bentuk fisik, tetapi juga sangat berpengaruh terhadap semangat dan motivasi murid maupun guru kami untuk menjalankan tugasnya secara baik dan profesional,” ujar Nina dalam keterangan tertulis yang diterima , Senin (9/11/2026).
Atap Enam Ruang Kelas di Grobogan Diperbaiki
Kondisi serupa terjadi di SD Negeri Rejosari, Kabupaten Grobogan. Sebelum memperoleh bantuan revitalisasi senilai Rp1.002.563.503, enam ruang kelas di sekolah tersebut memiliki atap yang tidak lagi layak. Toilet dan saluran air juga membutuhkan perbaikan.
Ketika hujan turun, air kerap meluap hingga masuk ke ruang kelas. Situasi tersebut mengganggu kegiatan belajar mengajar sehingga guru dan murid tidak dapat beraktivitas dengan tenang.
Melalui bantuan revitalisasi sekolah 2026, SD Negeri Rejosari menjalani renovasi enam ruang kelas, termasuk perbaikan atap dan dinding. Perbaikan juga mencakup toilet murid dan guru serta penataan lingkungan sekolah.
Kepala SD Negeri Rejosari Toni Hariyanto berharap perbaikan itu membuat bangunan sekolah lebih kokoh dan kegiatan pembelajaran tidak lagi terganggu oleh kondisi sarana yang tidak memadai.
“Semoga murid-murid kami bisa belajar dengan tenang, bisa mendapatkan prestasi yang lebih baik. Guru-guru juga bisa mengajar dengan tenang tanpa ada rasa takut,” ungkap Toni.
Perbaikan Sarana Diharapkan Tingkatkan Kenyamanan Belajar
Nina mengatakan lingkungan sekolah yang lebih layak diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran. Sarana dan prasarana yang memadai juga diharapkan membuat guru lebih bersemangat dalam memberikan pendidikan.
“Harapan kami, dengan lingkungan yang baik dan sarana-prasarana yang mendukung serta nyaman, murid-murid dapat menjalankan pembelajaran dengan baik. Begitu juga guru-guru dapat lebih bersemangat dan termotivasi untuk memberikan pembelajaran yang lebih baik,” tuturnya.
Pengalaman dua sekolah tersebut menunjukkan bahwa revitalisasi tidak hanya berkaitan dengan pembaruan bangunan. Perbaikan ruang kelas, sanitasi, dan lingkungan sekolah menjadi bagian dari upaya menyediakan kondisi belajar yang lebih mendukung bagi murid dan guru.
Namun, manfaat program tetap bergantung pada pelaksanaan pekerjaan yang sesuai kebutuhan serta pengawasan dan pelaporan yang akuntabel. Karena itu, pemerintah menekankan pentingnya percepatan pelaporan dan bimbingan teknis bagi sekolah penerima bantuan.
Pelaporan dan Pengawasan Jadi Bagian Program
Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Nonformal dan Informal (PDPNFI) Kemendikdasmen Gogot Suharwoto mengatakan percepatan pelaporan dan bimbingan teknis diperlukan untuk memastikan pelaksanaan program berjalan efektif, efisien, dan tepat waktu.
Kegiatan pendampingan tersebut melibatkan lima narasumber dari berbagai unsur, termasuk Inspektorat, tenaga ahli perguruan tinggi, serta tim teknis dan tenaga ahli kementerian.
Melalui pendampingan itu, sekolah penerima bantuan didorong menyampaikan laporan secara lengkap, benar, dan tepat waktu. Pelaporan digunakan untuk memantau pelaksanaan pekerjaan, mengevaluasi hasil, serta memastikan anggaran yang disalurkan menghasilkan fasilitas pendidikan yang lebih layak.
Gogot berharap seluruh rangkaian kegiatan berjalan optimal sehingga target revitalisasi sekolah dasar pada 2026 dapat tercapai sesuai jadwal dan perjanjian yang telah ditetapkan.
Dukung jurnalis Headline.co.id secara gratis Atau Berkontribusi Traktir KopiUntuk pengembangan Headline Media
Gambar tidak dapat dimuat.
